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思想政治理论课教研室

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政 治 理 论 课 部2016年青年教师说课比赛初赛实施方案

时间:2017-11-20

为加强对系部青年教师的培养,提高我部青年教师的教育教学水平和课堂教学质量,根据《关于组织开展怀化职业技术学院2016年青年教师说课比赛的通知》要求,决定组织开展政治理论课部青年教师说课比赛初赛,制定以下实施方案。

一、说课比赛组织机构

 组长:邬国盛

 副组长:刘志范

 成员:王义友、张珊及系部所有教师

职责:负责指导、协调、检查、督促说课比赛活动的如期顺利举办。

    二、说课比赛的组织及奖励   

     1、参赛人员。系部所有35岁以下的专兼职教师(1981年3月31日以后出生)均要参加。根据比赛排名推荐一位选手参加学院说课比赛决赛。

     2、比赛时间。4月29日下午,北401教室。

     3、奖励。根据比赛得分评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名,颁发荣誉证书。

 三、说课比赛要求

  1、时间要求

初赛只进行现场说课,时间不超过15分钟。

2、整体要求

本次说课比赛要求说一门课(整体设计)而非一节课或某一特定章节(可以一个教学单元为例,阐明教学组织与实施过程),内容包括课程定位、在人才培养方案中的作用、与其它课程的关系、课程目标、教学内容、教学方法与手段、课程设计、选用教材、教学条件、教学组织、教学效果、特色与创新等。

3、基本内容要求见“怀化职业技术学院青年教师说课比赛评分标准”(附件1)。

 

                    政治理论课部

                               二0一六年四月七日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

怀化职业技术学院青年教师说课比赛评分标准

课程名称:                      说课教师:                

评价指标

内容与要求

评分

课程设置

(20分)

依据专业人才培养目标、课程设置科学、课程定位准确,课程目标明确。


1.说清本课程性质、在专业培养目标中的定位和在人才培养方案中的作用。

2.课程目标明确、合理适度包括知识、能力和素质目标,对学生素质养成及职业能力培养起主要支撑或明显促进作用,且与前、后课程衔接得当。

课程内容

(20)

依据课程目标,根据技术领域和职业岗位(群)任职要求及相应的职业资格标准,选取课程内容并科学序化。


1.教学内容包括知识内容、技能内容和素质内容,选取具有先进性、针对性和适用性。

2.根据工作任务、项目及工作过程序化教学内容,安排科学,符合职业成长规律和学生认识规律。

3.教学内容的表现形式具有齐备性、适用性、先进性,能满足网络课程教学需要。

课程设计

25分)

课程设计科学,教学方法、手段适当、灵活、有效,考评方式多样、合理。


1.课程设计理念先进,思路清晰,突出职业能力培养,充分体现职业性、实践性和开放性的要求。

2. 教学模式适切。 以工学结合为切入点,有针对性的选取教学模式,充分体现教、学、做合一的特点

3.根据课程内容与学生特点选取恰当的教学方法。灵活运用多种教学手段,恰当运用现代教育技术和虚拟现实技术

4. 考评标准明确、具体,考评方式合理,可操作性强。

课程实施条件

10分)

1.教材选用符合高职教学要求,选用合适的参考资料和网络资源。


2.教案、教学课件、课程标准、相关国家标准等资源丰富。

3.具有能胜任本课程教学需要的能充分运用教育教学条件开展理论与实践相结合的教学实习实训条件。

特色与创新(10分)

在课程开发、建设、设计、实施等方面有所突破与创新,对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用。


教学组织与实施

(15分)

1.以一个教学单元为例,简要阐明教学组织与实施的过程。


2.说课教师仪态大方得体,语言规范,表达准确,逻辑性强,时间控制恰当,现场整体效果好。

3. PPT制作精良,整体视觉良好。


合 计


说明:1.评委在得分栏直接计分,如有涂改请在涂改处签名。2.计时员在第14分钟予以提示。3.每位选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分之后的平均分。